POLYMERS Vol.61　No.1 January 2012

POLYMERS　Vol.61　No.1

特集
培养高分子科学人才

展望

各人实践性的高分子教育论

北山辰树

<Abstract> 回顾了学生时期以及以教师的立场进行专业教育时的各种体验,介绍了在教育层面上所感觉到的的责任和言语的重要性,产学合作与职业教育,科学技术伦理教育等,围绕着高分子教育的方方面面.

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Enjoy Chemistry !

中條善树

<Abstract> 回顾了我30余年的大学教育工作经验,总结了其间的一些成果,尤其对教育层面进行了成果的介绍和一些反思.

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研究生高分子教育和人才培养方面的产学合作

宇山浩

<Abstract> 本文介绍了大坂大学实施的产学合作人才培养项目,其名称叫“高分子科学与技术为基础的制造业核心人才培养计划”. 为了培养更多具备一定课题设定能力和解决问题的能力,并具有企业研发所需的扎实的高分子专业知识的专业人才,实施了“基础与实践高分子教育”和“集中交流型实习与研修”.

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化工企业中的高分子教育

伊崎健晴

<Abstract> 京叶石化联合企业作为一个高分子工业的重要基地,拥有很多技术工作者在其工作.其中有不少技术人员渴望有机会学习高分子物性,流变特性等学科,但都因地理时间等原因,没能获得这种机会.鉴于这种状况,我们做了一种企画,创办了工作结束后晚上6点中开始的讲习会.

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化工企业期待的高分子研究: 聚合物工艺开发与量产化研究

堀口晶夫

<Abstract> 实验室中开发出的聚合物产品成功地实现产业化,并具备国际竞争力,其关键是如何在有限的短时间内设计出恰好且合适的装置和相关工艺. 这种情况下把所需的“量产化技术”进行优化的精密模拟技术是企业开发前沿最需要的.

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对高分子科学与技术领域中人才培养事业的期待

府川伊三郎

<Abstract> 高分子产品在整个化学工业中的所占的比重很高, 所以高分子的研发活动十分重要. 大学的高分子高等教育从量和质两方面都要充实, 同时期待有更多兼备扎实的高分子专业基础和职业热情的专业技术人才辈出. 现在的高分子专业人才除了学习自己的专业知识以外,还被要求掌握电子电气,光学,医疗等高分子材料所涉及领域的广泛的基础知识.

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通过高分子教育的企业和大学的合作

渡边顺次

<Abstract> 消除大学和企业之间资源和需求之间的矛盾是高分子学会的重要任务之一.化工企业的高分子材料相关产品涉及领域相当广泛,但大学的高分子教育系统有过于狭窄的倾向. 东京工业大学很早以前就开始着手摸索企业和大学双赢策略. 本文介绍了这方面的例子, 以此希望能够更多地促进和深化企业和大学关于教育方面的伙伴关系.

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化学工学会的人才培养状况

都留稔了

<Abstract> 为了促进化学工程学的教育,构筑技术工作者持续学习体系,以及支援他们的专业能力开发和技能向上等目的,化学工学会于2000年4月成立了人才培育中心. 本文中提及并介绍了化学工学会在人才培养方面所进行的一些工作, 例如,对中小学以及大专院校的学校教育方面的活动, 对社会技术工作者持续学习方面的支援,以及设立各种资格制度等.

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高分子科学最新进展

手性嵌段共聚物-螺旋纳米结构

长谷川博一,何荣铭

<Abstract> 手性嵌段共聚物(BCPs*)能够通过自组装形成螺旋纳米结构. 这种独特的分层结构是通过各种二次相互作用来形成的. 我们分别在肽和乳酸BCPs*水溶液体系中发现了这种螺旋结构的形成,它表明小分子的手性信息完全转移到宏观特征中去. 由手性PS嵌段和手性PLLA嵌段组成的聚苯乙烯-L-乳酸嵌段共聚物(PSPLLA) BCPs*中发现了PLLA微区出现在PS主区 (H* phase) 中. 经过长时间退火处理后, 发现柱状相和穿孔层状相形成, 表明了H*相是一个可长时间稳定的亚稳相.利用聚乳酸的可分解性,还可以获得纳米多孔PS聚合物材料, 一般是通过PLLA的水解分解本体中的乳酸来制备这种多孔材料.

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